Mucha veces, cuando se trata el tema sobre tecnología en la educación, muchos docentes tienden a tomar posturas extremas: o se vuelven dependientes de ella o la evitan a toda costa. Y es que muchas veces cuando algo nuevo y extraño surge, no podemos evitar sentirnos intimidados o asustados. Por otro lado, cuando surge un producto nuevo que podría ahorrarnos esfuerzo, tendemos a depender de ellos. En la educación, el ingreso de nuevos instrumentos audiovisuales provoca cierta desconfianza en los maestros.
El maestro debe aprender que los medios audiovisuales son un gran apoyo para su actividad docente, pero son eso, un apoyo. La efectividad de estos medios dependera siempre del modo en que el maestro los utilice, su creatividad, la información que decida presentar mediante los medios, de que tanto sepa usarlos y que tan dispuesto esté a usarlos. Pero el maestro siempre será el actor principal: los medios audiovisuales, por sí mismos, no podrán reemplazar la pasión del profesor.
Creo que asi como el maestro, el ALUMNO tambien es importante en esta introduccion d elso medios audiovisuales, aunque tal como dices, el maestro es quien debe ir adoptando estas nuevas tecnologias que realmente van mas acorde a las generaciones de alumnos para poder estar en conexion con ellos. Sim embargo, tea poyo totalmente en la afirmacion en que dices que "los medios audiovisuales nunca podran reemplazar la pasion del profesor".
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